学校课程设置与改革的社会学依据分析

作     者：肖鸣政 温云云 

作者机构：中国人民大学劳动人事学院 中国人民大学附中 

出 版 物：《赣南师范学院学报》 (Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2)))

年 卷 期：1998年第19卷第5期

页      码：8-10页

摘      要：学校自产生以来就受到来自社会各方面的影响与要求，具体地表现为对人才培养目标的规定。培养目标的实现，主要决定于课程的设置、编制与设计。随着社会的发展，培养目标的要求不断提高，然而课程却因为教育的长周期性与相对稳定性而具有一定的独立性。它与社会的变化并不...

主 题 词：课程设置 依据分析 社会学 科学技术知识 课程理论 资本主义 资产阶级 培养目标 自然科 学校课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13698/j.cnki.cn36-1037/c.1998.05.002

馆 藏 号：203286804...