探究 体验 感悟——《送元二使安西》教学设计

作     者：嵇颖颖 

作者机构：浙江湖州市织里实验小学教育集团 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：73-74页

摘      要：《送元二使安西》这首诗以送别为主题，前两句写景，后两句叙事，诗人别巨匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切和祝福。本课教学以“读诗句，想画面，悟诗情”为教学重点。创设情境，让学生充分展开想象，并用自己的语言描述古诗所描绘的画面，学生自由地，充分地与文本、诗人对话，在师生互动的品味中体会一份浓浓的送别情。与此同时，力求“重文本”又“超文本”，通过学法的归纳，让学生自主学习《谢亭送别》，真正使学生做到“主动探究，团结合作，学以致用”。

主 题 词：探究 体验 感悟 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203286948...