浅议牛津初中英语阅读课的教学设计

作     者：王桂馨 

作者机构：江苏省赣榆县罗阳中学 

出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：43-46页

摘      要：英语，作为一门语言课，教师如何引导学生学，是目前每位教育教学一线工作者必须解决的问题。随着信息社会的出现，教育既要传播信息，又要培养学生摄取信息、处理信息的能力，而阅读教学的目的就在于训练学生有效地获取书面信息，并对此进行分析、推理和评价，以实现交际的目的。

主 题 词：英语阅读课 教学设计 初中 牛津 引导学生 教育教学 信息社会 传播信息 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203286974...