教育网络游戏设计的方法和原理:以Quest Atlantis为例
作者机构：陕西师范大学知识媒体研究所陕西西安710062
基 金：陕西师范大学横向科研项目"知识媒体教育应用研究"(北京天下先科技有限公司资助)(项目编号:08H1002018)研究成果之一
出 版 物：《远程教育杂志》 (Journal of Distance Education)
年 卷 期：2010年第28卷第1期
页 码：94-99页
摘 要：Quest Atlantis(以下简称QA)是一款已经运行多年并在教育领域取得成功的教育网络游戏。分析了QA在设计中所运用的人种学研究、基于设计的研究;将教育、娱乐和社会责任融为一体的设计原则;由背景故事、在线空间、促进系统等要素组成的元游戏设计;三层体系和混合式的游戏任务设计;包含情境、资源、实践三要素的社会——科学探究设计;提出的概念性玩耍空间理论、学习投入理论。接着,讨论了QA对我们设计教育网络游戏的三点启示:"用户"视野和实证化的设计,"社会责任"维度的设计,课程"实践"层次的设计。最后,分析了QA在中国的本土化问题。
主 题 词：教育网络游戏 Quest Atlantis 设计 启示
学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110]
核心收录：
D O I：10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2010.01.022
馆 藏 号：203287158...
