构建绿色课堂提升语文核心素养研究

作     者：王国良 

作者机构：福建省安溪县第九小学 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“构建绿色课堂 提升学生语文核心素养”(课题编号:FJJKXB16-505)的研究成果 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：51-51页

摘      要：构建绿色课堂能够发挥学生的主体作用,有利于提升学生语文核心素养。文章从赏识尊重学生、精心设计教学活动,注重朗读训练、提升学生核心素养,坚持撰写日记、落实语言积累三方面,对构建绿色课堂策略进行研究。

主 题 词：语文教学 核心素养 绿色课堂 朗读训练 语言积累 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203287182...