基于“雨课堂”混合式《JAVA语言程序设计》课程教学改革实践

作     者：郑燕娥 郑志明 

作者机构：仰恩大学工程技术学院福建泉州362014 湄洲湾职业技术学院福建莆田351254 

基　　金：2016年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目(编号:JAT160881) 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2018年第34卷第4期

页      码：91-93页

摘      要：针对"JAVA语言程序设计"课程教学过程中存在学生主动性不强、课堂教学内容多、师生互动少等问题,提出将"雨课堂"混合式教学融入该课程的传统课堂,激发学生自主学习的积极性。通过该课堂教学实践证实,该模式取得初步成效,提升了课程教学效果。

主 题 词：混合式教学模式 雨课堂 微信 课程教学改革 Java 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2018.04.046

馆 藏 号：203287240...