重视情境创设,提升手工制作的品质

作     者：胡燕春 

作者机构：常州市新北区泰山小学 

出 版 物：《明日风尚》 (MING(Attitude))

年 卷 期：2018年第8期

页      码：316-316页

摘      要：为深入实施教育部 体育、艺术2+1 项目,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长,我校实施开展 金手指 课程。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过: 儿童的智慧在他的手指尖上。 手工制作可以锻炼学生手眼协调能力及小肌肉进行精细动作的能力,帮助他们练就一双灵巧的手。俗话说: 心灵手巧 ,双手的锻炼还有利于大脑的开发,一些废旧物品加上纸材、剪刀、胶水,简单的工具准备就能锻炼双手、开发大脑,何乐而不为呢?

主 题 词：情境创设 手工制作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203287411...