香港初中“中国语文”如何设计和落实思维训练

作     者：刘恩樵 

作者机构：江苏省昆山市兵希中学 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2018年第26卷第15期

页      码：38-39页

摘      要：在语文教学论中，听说读写的训练一直与思维训练紧密地联系在一起，甚而至于它们之间还非并列关系。当代著名语文教育家洪宗礼先生曾说：“想是一个总开关。”这也就是说，听说读写训练的背后一定是受“想”来控制的。可见，“想”，也就是思维，其意义与作用是多么重要。思维训练尽管重要，但在教学中看不见、摸不着，无指标可衡量，那么，在语文教学中如何落实呢？

主 题 词：思维训练 中国语文 听说读写训练 语文教学论 设计 初中 香港 语文教育家 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203287508...