小学英语阅读教学生本课堂的构建策略

作     者：蒙雪芹 

作者机构：海南省海口市第二十五小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2017年第29期

页      码：58-60页

摘      要：小学英语阅读材料类型多样,大多是一个简单的故事,且与生活实际相贴近,能激发学生的兴趣,也能让学生积累更多的英语素材,从中懂得一些生活道理。国家《英语课程标准》提倡教学要以学生为主体,尊重学生的个体差异,因材施教,在课堂教学中给予学生充足的时间来展现自我,培养他们的自主学习能力,提高其综合素质。英语阅读学习虽对小学生来说有些困难,但若教师能采取先进的教学方法,让学生感受到阅读的乐趣,并通过设计丰富多彩的教学活动来培养学生的阅读能力和阅读习惯,就能让学生逐步提高。本文分析了当前小学英语阅读教学的现状,并提出生本课堂的构建策略。

主 题 词：小学英语 阅读教学 生本课堂 构建策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203287511...