论点评式评价对大学英语口语课堂的打击作用

作     者：杨粤青 YANG Yu-eqing

作者机构：华南师范大学增城学院外语系 

出 版 物：《湖北广播电视大学学报》 (Journal of Hubei Radio & Television University)

年 卷 期：2011年第31卷第1期

页      码：136-137页

摘      要：当今中国大学生的英语口语水平与阅读和写作水平呈现出大不平衡的现象。对于如何在英语口语课堂上引导学生积极开口、积极参与讨论和演讲,很多教师作出了很多积极的尝试和设计,比如说寻找热点话题、合理进行词汇扩展、丰富课堂活动等等。但是,这些仍不足够。虽然他们也意识到评价策略会对学生的口语输出产生重大影响,然而,关于点评式评价的负面影响则较少见论述。本文将就点评式教学对大学英语口语课堂的打击作用进行探讨。

主 题 词：情感心理学 评价策略 点评式评价 英语口语 负作用 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7427.2011.01.071

馆 藏 号：203287537...