基于文本特征的小学语文课堂提问设计

作     者：刘霞 朱佳钰 

作者机构：南京晓庄学院教师教育学院 南京晓庄学院小学教育文科卓越班 

出 版 物：《七彩语文（教师论坛）》 (QiCai YuWen(JiaoShi LunTan))

年 卷 期：2018年第3期

页      码：19-21页

摘      要：课程改革反对传统的满堂灌式的由教师主导的课堂,提出师生交往互动的课堂。课堂提问是课堂学习的重要形式,也是师生交往互动的最主要途径。当前一些语文教师对课堂提问的认识不到位,个别老师甚至将预先讲授的知识由陈述句变为疑问句,使＂满堂灌＂变为＂满堂问＂。语文课堂提问要基于所教文本的特征进行设计,真正能达到建构语文教学内容、启迪学生思维的作用。

主 题 词：语文课堂 提问设计 文本特征 小学 课堂提问 语文教学内容 交往互动 教师主导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4998.2018.03.009

馆 藏 号：203287570...