刍议课堂对话的有效性

作     者：缪冬蕊 

作者机构：温州华侨职业中等专业学校浙江温州325006 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2018年第14卷第14期

页      码：11-12页

摘      要：对话是课堂教学的重要方式,对话式教学为课堂教学的有效达成提供了新的平台。营造民主、平等、愉悦的氛围是有效对话的前提;围绕文本、去繁从简、精心设计问题是有效对话的基础;教师善于倾听,注重生成是有效对话的关键。

主 题 词：课堂对话 有效性 倾听 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.14.005

馆 藏 号：203287622...