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《赤壁赋》教学设计(节选)及反思

《赤壁赋》教学设计(节选)及反思

作     者:胡勃 

作者机构:湖北省通城县第一中学 

出 版 物:《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期:2018年第9期

页      码:140-142页

摘      要:【教学目标】1.了解作品"以文为赋",骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。2.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。3.理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。

主 题 词:教学设计 教学目标 宇宙观 人生观 作者 

学科分类:07[理学] 070401[070401] 0704[理学-天文学类] 

D O I:10.3969/j.issn.1004-0498.2018.05.034

馆 藏 号:203287686...

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