基于主题,联系生活,整体设计——“My Weekend Plan”教学设计研究

作     者：左淳 李静 

作者机构：北京石油学院附属实验小学 北京市海淀区教师进修学校小学 

出 版 物：《英语学习》 (English Language Learning)

年 卷 期：2018年第4X期

页      码：56-59页

摘      要：参与或执教研究课有助于促进教师专业成长。笔者以人教版《英语》六年级下册 My Weekend Plan 的磨课经历为例,从一线教师的视角审视磨课对教师专业知识是和技能发展的促进作用,呈现教师如何在小学英语主题单元教学设计研究的引领下落实学科核心素养理念并提升教学设计与执教能力。

主 题 词：教学设计 教学反思 教学能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5553.2018.04.010

馆 藏 号：203287705...