大学音乐基于微课程理念的教育模式探讨

作     者：张诗佳 

作者机构：华北电力大学艺术教育中心 

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目号:2018MS164) 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：115-116页

摘      要：大学音乐教学是素质教育重要的课程内容,和先前的大学音乐教学模式相比,现阶段大学音乐教学模式发生了改变,并且将微课程理念融入到了大学音乐教育过程中。很多大学对于音乐微课程教学并没有高度重视起来,师资缺乏、经费不足、技术难点都是大学音乐微课程教育过程中存在的主要问题,那么就需要在微课程教育理念下,把大学音乐微课程教育指标体系、音乐微课程软件和硬件制作进行三个维度的分析,从而推动大学音乐教育过程中更好的落实微课程理念。

主 题 词：大学音乐 微课程 理念 教育模式 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3359.2018.07.055

馆 藏 号：203287760...