“素养为本”的化学教学设计研究——以必修模块“化学键”的教学设计为例

作     者：曾应超 

作者机构：杭州第二中学 

基　　金：浙江省重点教研课题 立项编号:Z17007 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2018年第4期

页      码：36-39页

摘      要：对如何开展“素养为本”的教学设计进行了研究，提出了“明确核心素养培育重点一制定教学目标与评价目标一设计任务型教学流程”的设计思路，并以高中化学必修模块“化学键”的教学设计为例，对其中涉及的相关问题进行了分析。

主 题 词：素养为本 教学设计 化学键 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2018.04.008

馆 藏 号：203287770...