例谈管理学法则在班级管理中的运用

作     者：陈国锋 

作者机构：江苏省盱眙中学 

出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2011年第8期

页      码：34-35页

摘      要：据《南方日报》报道，当前不少班主任感到压力大，存在着严重的“心理危机”，有的教师甚至说：“我最大的愿望就是不再当班主任。”初当班主任也有这样的体会：苦、累、难、烦。随着时间的推移，工作经验的积累，理论水平的提升，我逐渐认识到，苦、累、难、烦固然与班主任工作本身特点有关，但也与不少班主任的工作思想、方法和艺术有直接关系。美国著名管理学家泰罗说，做任何事情都能找到最好的方法。班主任工作也不例外，班主任应该不断地反思自己，总结自己，提升自己，解放自己，用智慧做一个轻松、快乐的班主任。我尝试着把一些管理学法则运用到班级日常管理中，取得了良好的效果。

主 题 词：管理学家 班级管理 法则 班主任工作 《南方日报》 班级日常管理 心理危机 工作经验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.08.012

馆 藏 号：203287772...