非艺术类专业“Photoshop”课程教学方法的改革与探索
作者机构：玉林师范学院
出 版 物：《计算机产品与流通》
年 卷 期：2017年第6卷第10期
页 码：191-192,195页
摘 要：非艺术类专业"Photoshop"课程教学与艺术类专业该课程教学相比,学生学习效果较差,课堂教学质量有待提升。立足课程设计安排、学生学习兴趣激发、教师教学能力提升,灵活安排教学内容,提高学生的学习兴趣,展示图层拼合效果,鼓励学生模仿优秀作品,提高审美和设计能力,充分利用网络资源培养学生自学能力,提高教师自我素养,是提升非艺术类专业"Photoshop"课堂教学质量的有效路径。
主 题 词：非艺术专业 Photoshop 教学方法 改革与探索
学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 080203[080203] 040102[040102] 0802[工学-机械学]
馆 藏 号：203287824...
