小学高年级音乐律动教学实践

作     者：张小勤 

作者机构：江苏省苏州市东中市实验小学 

出 版 物：《教育研究与评论（小学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2012年第5期

页      码：79-81页

摘      要：律动是小学低年级音乐教学中经常运用到的一种教学手段，但在高年级音乐教学中并不常用。通过教学观摩及教学实践发现，高年级音乐教学中适当引入律动，会起到出人意料的教学效果，能够拉近师生关系、活跃课堂氛围，浅化教学难点、提高学习效率，感受音乐风格、陶冶艺术情操。

主 题 词：音乐课 高年级 律动教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4632-C.2012.05.022

馆 藏 号：203288307...