《吸烟的危害》教学设计——基于加涅的学习条件论

作     者：李靖 

作者机构：菏泽学院初等教育系山东菏泽274000 

出 版 物：《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)

年 卷 期：2012年第11卷第11期

页      码：12-14页

摘      要：以加涅的学习条件论为设计理念,采用任务驱动、情景学习等方法,描述了信息技术和品德与社会课程整合的案例。案例突出了学习者分析、教学内容分析、教学目标制定、教学过程设计、教学评价等方面的具体做法。

主 题 词：教学设计 学习条件论 任务驱动法 情景学习法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16735/j.cnki.jet.2012.11.032

馆 藏 号：203288519...