谈高中语文教学中提高学生阅读水平的途径

作     者：宋晓玲 

作者机构：河北省巨鹿中学055250 

出 版 物：《学周刊（中旬）》 (Learning weekly)

年 卷 期：2013年第2期

页      码：153-153页

摘      要：《语文课程标准》指出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"阅读在高考语文中占有相当大的比重,因此,切实提高学生的阅读水平,不但关系到学生语文整体素养的提高,而且直接关系到高考中语文成绩的好坏。那到底怎么做才能提高学生的语文阅读能力呢?本文对此进行了具体分析,希望对广大高中语文教师与备考的高中学生有所帮助,有所启发。

主 题 词：高中 语文 阅读 教学 水平 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203288540...