儿童文学与小学阅读教学关系研究

作     者：陈峭燕 

作者机构：广东外语艺术职业学院中文系广东广州510507 

基　　金：广东外语艺术职业学院2010年度院级科研项目(粤外艺职院科〔2010〕438号:2010G20) 

出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期：2013年第5卷第1期

页      码：12-14页

摘      要：儿童文学是小学语文教学的重要课程资源,儿童文学资源与课内外教与学具有有效化的关联。其中,儿童文学阅读成为小学语文阅读教学的重要教学方式,儿童文学理念促进小学语文阅读有效教学。儿童文学作为一个教育资源,对小学语文阅读教学的开展起着正面推动的作用。

主 题 词：儿童文学 阅读教学 关系 研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5884.2013.01.005

馆 藏 号：203288541...