用“四有”作业来提高教学效果——浅议五年制高师英语课外作业的优化设计

作     者：王艳 

作者机构：宿迁市高等师范学校江苏宿迁223800 

出 版 物：《宿州教育学院学报》 (Journal of Suzhou Education Institute)

年 卷 期：2012年第15卷第6期

页      码：101-104页

摘      要：由于经济的发展,英语的重要性日益凸显,导致课外作业也大大增加。英语课外作业是课堂教学的延伸,是英语教学中重要的一个环节,它是对英语课堂教学的有效反馈。本文以"因材施教","探究性学习"和"新英语课程标准"为理论依据,提出了在五年制高师英语作业设计与批改中的几点原则,旨在帮助英语教师提升教学水平,帮助大学生提高英语综合应用能力。

主 题 词：英语作业 有效设计 存在问题 批改 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2012.06.013

馆 藏 号：203288551...