数学文化在小学数学中的应用价值

作     者：李家接 

作者机构：福建省永春县一都中心小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2018年第4期

页      码：13-13页

摘      要：数学文化是集数学知识和数学精神为一体的,它不仅影响学生数学知识的掌握能力,还影响学生对数学学科的学习态度,它通过对学生学习观念和学习方法的转变来实现数学学习效果的推进。在数学文化的影响下,学生能够更加积极主动地发现问题、提出问题、解决问题,教师能够丰富自身教学内涵和教学素养,将基础数学知识阐述得更加到位。

主 题 词：数学文化 小学数学 应用价值 数学知识 数学精神 学习态度 数学学科 学习效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2018.04.012

馆 藏 号：203288619...