畅谈微戏关注人格—-记杭州市颜瑶卿名师工作室“渗透人格素养的微型戏剧游戏的设计”研修活动

作     者：颜瑶卿 

作者机构：杭州市颜瑶卿多彩和音名师工作 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2018年第16期

页      码：20-23页

摘      要：工作室简介浙江省杭州市上城区多彩和音名师工作室是上城区首个学前教育工作室,于2 0 1 5年8月正式成立,领衔人为上城区特级教师颜瑶卿。工作室基于加德纳“多元智能”理论,以陶子幼儿园“小陶子五彩文化课程”为背景,以体验式音乐活动为切入口,促进幼儿学习品质和人格素养的养成。同时,工作室利用线上线下、网站、微信公众号等多渠道资源,发挥名师联动效应,扩大并提升了辐射面的广度和深度,致力于促进教师专业能力持续发展,提升内涵发展。两年来,工作坊积极培养人才,参与国家、省、市、区等教学活动展示和教育科研活动,足迹適及青海、咸阳、上海、南京等近2 0个城市,共组织了1 0多场大型研修活动,2 0多场多彩关爰活动,获得了1 6项国家级荣誉。

主 题 词：人格素养 工作室 杭州市 名师 研修 “多元智能”理论 设计 游戏 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203288696...