应用数学 走进生活——对小学数学活动设计的几点思考

作     者：邱贻根 

作者机构：光泽县教育局初教教研室福建南平354100 

出 版 物：《教育实践与研究（小学版）（A）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2013年第8期

页      码：62-64页

摘      要：《数学课程标准》指出:数学的知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展,而不是单纯地依靠教师的讲解去获得。因此,教师要以学生的生活和现实问题为载体和背景,以学生的直接体验和生活信息为主要内容,把教科书中的数学知识巧妙而灵动地转化为数学活动。

主 题 词：应用数学 走进生活 数学活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-010X.2013.22.027

馆 藏 号：203288794...