基于创新实践的探究性学习模式环境设计的思考

作     者：高淑贞 胡亮 蔡印 王守佳 付坤 刘冬宇 Gao Shuzhen;Hu Liang;Cai Yin;Wang Shoujia;Fu Kun;Liu Dongyu

作者机构：吉林大学教务处吉林长春130012 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2018年第35卷第5期

页      码：183-185,200页

摘      要：高等学校实践教学改革的重要任务之一,是推进大学生基于项目的探究性学习。鉴于探究性学习模式有利于培养学生创新精神与创新能力的特点,设计全校探究性学习环境,重新考虑教什么、怎样教、怎样评价的问题,探索建立相应的机制、提供技术与条件支持、构建完善的保障体系,支持学生基于项目的探究性学习,培养创新精神与创新能力。

主 题 词：探究性学习 学习模式 学习环境 素质教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16791/j.cnki.sjg.2018.05.046

馆 藏 号：203288895...