发挥班会生生成长纽带作用

作     者：陈立艳 

作者机构：北京大学附属中学石景山学校 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：104-104页

摘      要：班会是班主任与学生情感交流的重要载体,贴近学生特点且呈动态发展的班会能汇聚成学生心中坚韧的力量,这种力量能支撑学生面对成长中的许多问题。中学阶段的学生通常需要找到目标来激励自己,同时也需要有人时刻鼓励自己。班级学生不是一个个孤立的个体,而是要在集体活动中彼此建立联系,学生之间正能量的紧密联系会形成良好的班风。因此,班主任需要精心设计班会。

主 题 词：班会 纽带作用 成长 学生特点 情感交流 动态发展 中学阶段 集体活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203288905...