问题式学习法(PBL)在卓越工程师中的教学应用探索

作     者：冯子明 姜民政 任永良 崔巍 

作者机构：东北石油大学机械科学与工程学院黑龙江大庆163318 

基　　金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目(JGXM_HLJ_2016043 SJGY20170048) 

出 版 物：《大庆师范学院学报》 (Journal of Daqing Normal University)

年 卷 期：2018年第38卷第3期

页      码：121-124页

摘      要：为了提高我校卓越工程师班级学生的自主学习能力和创新能力,将PBL教学法引入到过程装备与动力工程专业教学环节中。首先概述了PBL在国内外的应用现状以及PBL教学法概念和执行流程,然后以卓越工程师计划中过程装备与控制工程专业为例,运用PBL教学法,推进卓越工程师计划。在石化公司帮助下,完成了多种类型的压力容器创新设计。应用PBL教学法情况下,PBL团队获得了更高分数和更高评价。

主 题 词：PBL 创新能力 卓越工程师 终身学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2018.03.031

馆 藏 号：203288934...