“管理信息系统”课程混合式教学模式设计——基于互联网环境的考察

作     者：李会 胡笑梅 门秀萍 Li Hui;Hu Xiaomei;Men Xiuping

作者机构：安徽财经大学管理科学与工程学院安徽蚌埠233030 

基　　金：2015年安徽省高等教育振兴计划部分项目"信息管理与信息系统专业结构优化调整与专业改造"(项目编号:2015zytz021) 安徽财经大学2017年教研项目"基于MOOC的翻转课堂教学模式与运行机制研究"(项目编号:acjyyb2017029) 

出 版 物：《安顺学院学报》 (Journal of Anshun University)

年 卷 期：2018年第20卷第2期

页      码：128-131页

摘      要：混合式教学模式的兴起,给管理信息系统课程的教学模式带来了机遇和挑战。在归结凝练混合式教学模式内涵、优势及可行性的基础上,设计了基于管理信息系统课程的混合式教学模式。这种教学模式能够充分转变学生的学习态度,调动学生学习的主观能动性,提高学生提出问题-分析问题-解决问题的能力,拓展了学生的社交协作水平,真正实现从浅层学习向深度学习转变。

主 题 词：混合式教学 深度学习 教学模式 管理信息系统 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9507.2018.02.029

馆 藏 号：203288941...