国内高中化学核心概念研究及启示

作     者：梁弘文 谢桂芳 王秀红 

作者机构：厦门第一中学福建厦门361003 厦门第六中学福建厦门361003 东北师范大学化学学院吉林长春130024 

基　　金：2017年度全国教育科学规划课题"基于核心素养培养的中学教师课程实施能力研究"(课题编号:BHA170141) 

出 版 物：《中小学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：62-64页

摘      要：从化学核心概念的内涵出发,进一步梳理了高中化学核心概念的研究现状,提出其研究内容主要涉及化学核心概念的界定和选取、核心概念的理解、核心概念的转换、核心概念的教学设计等四个方面,指出了各方面有待进一步研究之处,以期为后续研究者提供参考;并认为在概念理解、概念转换等研究的基础上学生核心概念发展的阶段性研究——基于化学核心概念的学习进阶研究成为新的研究热点。

主 题 词：高中化学 核心概念 研究现状 研究启示 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-1058.2018.05.015

馆 藏 号：203288952...