大学生职业指导课的学习投入与就业能力实证分析

作     者：祁禄 周子乔 陈玮瑜 

作者机构：广州大学职业发展教研室广东广州510006 

基　　金：2018年广州市高校创新创业教育项目:大学生专业体验式无领导创新创业成长小组计划(编号:201709T46) 2015年广州市教育科学"十二五"规划课题:基于工作岗位胜任的职业能力测评与隐性职业指导教学模式设计(编号:1201522782) 

出 版 物：《管理观察》 (Management Observer)

年 卷 期：2018年第38卷第10期

页      码：126-127页

摘      要：编制职业指导课程学习评估问卷(信度0.88,效度0.604),收集6732份数据,对在校大三学生职业指导课的学习投入与就业能力、求职能力状况进行调研分析。调查结果在专业学习合作化、求职技能结构化、社会需求匹配化等大学生就业能力培养途径上提供启示。

主 题 词：大学生 职业指导课 就业能力 课程组织 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203288987...