乐之以情,情中系乐——浅谈音乐课程标准下课堂歌唱情感教学的几种方法

作     者：陈婷婷 

作者机构：福建省厦门市高殿中心小学 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2018年第8期

页      码：86-86页

摘      要：音乐是表达情感的艺术,歌唱是人们用于抒发自身情感的最生动的一种形式。在目前的小学音乐歌唱课中,学生往往只是学会“唱”作品,并不能融入自我情感去理解并进一步表达歌曲的含义。本文中,笔者就此问题运用了五种教学手段和方式,对学生进行歌唱情感的培养,感受不同歌曲的多样化情感特征。

主 题 词：音乐教学 歌唱情感 方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203289037...