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在教学实践中培养直观想象的策略

在教学实践中培养直观想象的策略

作     者:郭克玺 王海伴 

作者机构:甘肃金昌市第二中学 

基  金:甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题“基于高中数学核心素养之直观想象的主题教学设计研究”(编号:GSGHB0477)的阶段性成果 

出 版 物:《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期:2018年第11期

页      码:19-20页

摘      要:数学学科的六项核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析.在高中数学课堂教学中培养学生“直观想象”有实际意义.

主 题 词:数学核心素养 直观想象 培养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203289038...

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