3D打印技术与《雕塑》课程教学融合应用研究

作     者：巴钧才 许朝森 

作者机构：西北师范大学知行学院甘肃兰州730070 

基　　金：课程融合研究"(编号GSGHB0324)项目成果之一">2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题"3D打印技术与<雕塑>课程融合研究"(编号GSGHB0324)项目成果之一 

出 版 物：《信息记录材料》 (Information Recording Materials)

年 卷 期：2018年第19卷第7期

页      码：176-177页

摘      要：传统雕塑创作易受工艺及手法娴熟程度的影响,使得最终完成作品与设计初衷存在着较大的出入。随着计算机软、硬件技术的不断发展及新材料的广泛应用,3D打印已经应用于教育、军工、医疗、汽车制造、建筑等多个行业,本文重点讨论怎样3D打印融入到《雕塑》课程教学当中,使雕塑过程变得简单可控。

主 题 词：3D打印技术 雕塑课程 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2018.07.118

馆 藏 号：203289057...