电影培育四年级小学生24项优势的一次定量研究

作     者：田兆耀 朱秀中 

作者机构：东南大学人文学院 溧阳市实验小学 

基　　金：教育部人文社会科学规划基金研究项目"当代欧美电影疗法研究"阶段性成果(项目编号:14YJA760031) 东南大学2016年精品研讨课:电影艺术的研究理论与方法阶段性成果 

出 版 物：《电影评介》 (Movie Review)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：49-52页

摘      要：20世纪末期心理学由创伤心理学转向积极心理学,由“修补损坏”转向建构个体的优势与美德.

主 题 词：优势 小学生 四年级 积极心理学 培育 电影 20世纪末期 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.16583/j.cnki.52-1014/j.2018.07.015

馆 藏 号：203289068...