三维视角下谈学生数学基本活动经验的积累——以“认识周长”一课教学为例

作     者：沈为民 

作者机构：江苏建湖县上冈镇大团小学 

出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)

年 卷 期：2018年第4期

页      码：42-42页

摘      要：教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况精心设计教学流程，让学生的操作活动和思维活动互相支撑、交替前行，使学生更好地积累数学基本活动经验。

主 题 词：三维视角 数学基本活动经验 积累 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203289133...