高职高专物理治疗技术实践教学CBL病案的设计

作     者：田莉 

作者机构：湖南中医药高等专科学校湖南株洲412012 

基　　金：湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(HNJG-2013-633) 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2014年第32卷第12期

页      码：53-54页

摘      要：物理治疗技术是高职高专康复治疗技术专业的核心课程,具有技能训练和临床应用的特点[1],适合采用案例式教学（Case-Based Learning,CBL）模式。通过以临床病案为载体的实训,可有效提高学生的自学能力、推理能力、解决问题的能力等[2]。1 CBL在物理治疗技术实践教学中的重要性物理治疗技术课程是培养学生实践能力的重要组成部分,也是培养学生初步具备康复治疗师基本素质的重要课程[3]。

主 题 词：物理治疗技术 实践教学 CBL 病案设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203289169...