融入游戏,快乐音乐教学

作     者：洪英华 

作者机构：山东省荣成市石岛实验小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：50-50页

摘      要：音乐教育是小学阶段教育中非常重要的部分,其能够帮助学生陶冶情操。在传统的音乐课堂上,通常都是教师示范,学生跟唱,此种形式太过单调,无法激发学生的主动性。而游戏教学法作为小学生非常喜爱的方式,能够充分调动学生的主动性,还能调动学生探究音乐的积极性,从而提高教学效果。

主 题 词：游戏教学法 音乐教学 快乐 小学生 阶段教育 音乐教育 陶冶情操 音乐课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2018.05.044

馆 藏 号：203289281...