吉林省高校外语教师信息素养实证研究

作     者：姜巧 边家胜 JIANG Qiao1, BIAN Jia-sheng2

作者机构：长春大学外国语学院 东北师范大学 

基　　金：吉林省高等教育学会2016年度高教科研一般课题"‘互联网+时代’吉林省地方高校外语教师信息素养研究"(JGJX2016D113) 吉林省社会科学基金项目"吉林省高校教师教育技术能力现状与提升策略研究"(2016BS36) 吉林省教育厅项目"虚实融合环境下的外语学习者概念转变研究"(JJKH2017 0957SK) 

出 版 物：《通化师范学院学报》 (Journal of Tonghua Normal University)

年 卷 期：2018年第39卷第6期

页      码：89-94页

摘      要：基于"吉林省高校外语教师的信息意识与伦理观""吉林省高校外语教师教学系统设计的自我评判""吉林省高校外语教师运用技术开发教学资源能力的自我评价""吉林省高校外语教师开发及运用虚拟学习环境的情况""吉林省高校外语教师运用技术开展科学研究的情况"五个维度对吉林省高校外语教师的信息素养展开了实证研究.通过分析调查问卷,发现吉林省高校外语教师在运用ET的能力、运用技术促进自身发展的意识等方面有待提高;据此提出从内、外两方面提升吉林省高校外语教师信息素养的建议.

主 题 词：吉林省 高校外语教师 信息素养 实证研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2018.06.022

馆 藏 号：203289284...