高中历史教学“微课程”设计探究

作     者：沈青 

作者机构：华中师范大学海南附属中学 

出 版 物：《新校园（中旬刊）》 (New Campus)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：57-57页

摘      要：在信息化时代背景下,教育与信息技术的接轨,促使教育工作的开展实现了教学方法、教学手段的创新,而＂微课程＂这一课堂教学模式的发展,为有效提高教学质量与效率提供了出路。对于高中历史教学而言,如何实现＂微课程＂,如何完善课程设计,是迎合当前学科教学改革发展之需亟待解决的问题。本文围绕高中历史教学＂微课程＂的设计理念展开了研究与探讨,并提出了相应对策,以供参考。

主 题 词：高中历史教学 微课程 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203289324...