从思想的碰撞中探寻真理的火花——浅谈高校医学机能学实验课程的改革

作     者：徐力致 丁洁 夏天娇 窦环 丁卫东 凌立君 沈苏南 

作者机构：南京大学医学院基础实验教育中心江苏省南京市210093 

基　　金：南京大学"翻转课堂"改革项目 南京大学"十三五"实验教学改革研究课题 

出 版 物：《医学理论与实践》 (The Journal of Medical Theory and Practice)

年 卷 期：2018年第31卷第10期

页      码：1553-1555页

摘      要：医学高等教育的主旨是将医学生培养成具有开拓创新精神的高素质人才,而医学实验教学课堂正是可以让医学生充分展现其勇于开拓、敢于创新的最好的舞台。医学实验教学应该明确自己在培养医学生创新精神和实践能力中所起的不可替代的重要作用,摆脱过去"教学辅助"的被动教学认识,主动创新思路,改变教学理念,使实验教学真正成为教学环节的重要组成部分。本文就南京大学医学院机能学实验教学课程的设计理念和实施方案做一简要介绍,希望能和同行们共同探讨。

主 题 词：机能学 实验教学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.19381/j.issn.1001-7585.2018.10.087

馆 藏 号：203289357...