让数据透视表兼顾专业性和趣味性的教学设计——以学校计算机应用专业班级为例

作     者：李奕欣 

作者机构：广西右江民族商业学校 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：108-109页

摘      要：本文从分析＂数据透视表＂的教学现状入手,论述专业又有趣的＂数据透视表＂教学设计方法,即：简单案例入门减少恐惧、模拟学生思维、分层化教学、灵活运用微课方式辅助课堂教学、风趣幽默的语言表达、及时关注学生的学习情况、分层次客观评价学生。

主 题 词：数据透视表 软实力 专业性 趣味性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203289371...