浅谈语文教学设计应遵循的原则——以《山中访友》为例

作     者：李琼萍 

作者机构：西宁市劳动路小学 

出 版 物：《青海教育》 (Qinghai Education)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：33-33页

摘      要：本文从准确定位教学目标、扎扎实实的教与学、删繁就简一课一得、备好课等几方面,阐述了小学语文教学设计应遵循的原则。

主 题 词：小学语文 教学设计 原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0529-3502.2018.05.023

馆 藏 号：203289432...