基于布卢姆认知目标过程维度的高中英语词汇课教学设计——以人教版高中英语必修1 Unit 3 Newwords为例

作     者：田志保 

作者机构：河北平山中学河北石家庄050400 

出 版 物：《教育实践与研究（中学版）（B）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：38-43页

摘      要：一、布卢姆认知目标过程维度理论简介 本杰明·布卢姆（Benjamin Bloom）是美国杰出的心理学家和教育学家。布卢姆认知目标过程维度指依据认知复杂程度从低级到高级的六个认知过程,即：记忆、理解、应用、分析、评价和创造。

主 题 词：布卢姆认知目标过程维度 词汇课 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2018.05.015

馆 藏 号：203289482...