英国中学“语文素养领导者”项目述评

作     者：龚国钦 

作者机构：北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875 

出 版 物：《郑州师范教育》 (Journal of Zhengzhou Normal Education)

年 卷 期：2018年第7卷第2期

页      码：43-47页

摘      要：中学生的语文素养对于学生个体的学业和社会性发展有重要影响。文章基于文献研究法,探析了英国伦敦6所中学开展的"语文素养领导者"项目并对英国中学生语文素养不足的问题进行干预的过程。英国国家语文素养基金会和参与学校发布的项目调查报告,揭示出该项目的实施背景、项目研发主体、项目内容设计、项目实施和管理、项目评估、项目完善和推广的整个流程。研究发现,该项目具有引入多方合作研发、设计核心活动和改编活动体系、全校总动员式开展活动、发挥学生中活跃分子同伴引领作用、多方评估体系以及基金会合作推广的特点。

主 题 词：英国教育 中等教育 学校改进 语文素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203289497...