“基于设计的学习”在高中信息技术教学中的尝试——以《揭开搜索引擎的神秘面纱》为例

作     者：李卫华 

作者机构：江苏省石庄高级中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：36-38页

摘      要：“基于设计的学习”对高中信息技术教学改革与提高课程教学质量具有重要价值，“基于设计的学习”提出以任务作品设计为媒介，强调以学习共同体参与到具有挑战性的真实的任务作品中。本文用具体的教学案例简单介绍该方法进行教学的过程，为“基于设计的学习”的实施提供了一个可操作框架。

主 题 词：基于设计的学习 设计 迭代 评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2015.01.021

馆 藏 号：203289546...