基于教学设计视野下慕课的解读

作     者：阮珍珍 

作者机构：安徽师范大学教育科学学院 

出 版 物：《中小学电教（综合）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：19-21页

摘      要：新近涌现出的一种在线课程——慕课,引发了在线学习的狂潮。慕课相对于传统教学而言是一种全新的教学模式,同时也对传统教学提出了挑战,对此,教育工作者也需重新审视和思考教育的未来之路。慕课似一场海啸冲击了传统教育行业,同时也为互联网教育领域带来了更多的就业机会。从教学设计的视角来看,慕课的多样性,学习社区的丰富性,符合学生的个性化需求,多频的互动性等特点也迎合了新时代教育的发展需求,在一定程度上能促进传统教学方式变革,本文从教学设计的视角阐述对慕课的有关思考。

主 题 词：慕课 学习 传统教学 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203289595...