实用主义知识观视角下经管专业工具类课程重构与教学改革——以“EXCEL在管理决策中的应用”课程为例

作     者：刘艳 何志锋 LIU Yan;HE Zhifeng

作者机构：广东金融学院工商管理学院广东广州510321 

基　　金：广东省教育厅本科高校高等教育教学改革项目"基于学生能力培养的‘翻转课堂’在工商管理工具类课程教学中的改革实践" 广东省科技计划项目(2014A020209087) 

出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期：2018年第10卷第3期

页      码：29-35页

摘      要：信息化技术的迅猛发展正在改变传统的"以教定学"的知识传授模式,逐步转向基于信息化环境的"强调问题中心、以学为主"的整合探究模式。根据杜威的"实用主义知识论",教师和学生可以通过"实验法"对问题进行探究从而获得"知识"。正是基于"实用主义知识观"的视角,针对经管专业人才培养目标及工具类课程特点,以"EXCEL在管理决策中的应用"课程的教学改革实践为例,阐述如何通过案例情境构造、实验内容重构及其教学设计,让学生在课程中"身临其境",并结合理论与工具应用进行实验模拟,从而帮助学生更高效地进入学习状态,探究专业领域中实际问题的解决方案,实现知识体系的建构以及掌握相应的专业技能。

主 题 词：实用主义 教学改革 工具课 实验课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13582/j.cnki.1674-5884.2018.03.006

馆 藏 号：203289609...