学习动机视角下的教育游戏设计策略研究

作     者：徐真 刘维龙 

作者机构：浙江师范大学教育学院浙江金华321000 重庆师范大学计算机与信息科学学院重庆400030 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2015年第14卷第4期

页      码：178-180页

摘      要：近年来,电子游戏备受小学生青睐,人们在担心游戏会给小学生的学习带来负面影响的同时,也在思索着游戏深受他们喜爱的内在原因,并尝试将游戏的一些积极因素适当地引入到学习中,以激发小学生的学习动机。以小学生为对象,从教育游戏的特征出发,发掘其对小学生学习的积极作用,并对教育游戏在教学中的应用进行了展望。

主 题 词：教育游戏 学习动机 教育游戏设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.11907/rjdk.1431033

馆 藏 号：203289646...